作者：拖鞋烫个眼
忍校。
夕日红站在讲台上，眼神有些复杂的扫了“宇智波离”一眼。
说实话，她真的没见过这么聪慧的孩子。
自己讲出来的知识，对方只是听一遍，便能理解其中的意思。
甚至有的地方，居然比自己这个临时老师理解的还好。
天才。
宇智波的天才。
对此。
夕日红心中微微有些挫败感，又有些骄傲。
现在叫他认真听课吧，可人家不仅能做到一边走神一边听，甚至学习效率高出周围同学一大截。
可看到他对课程不屑的表情，她牙根又有些痒痒。
不管不问，总感觉有些对不起老师这个职责。
毕业一个上课不好好听讲，但理解能力超高的学生，多少有些给周围同学起到反向带头作用。
砰！砰！
想到这，夕日红敲敲黑板，还是决定纠正一下对方的态度。
“离，转过头来！”
飞鸟叹息一声，然后端正坐姿，目视夕日红以及对方身后的黑板。
视线在对方婴儿肥的脸上停留一会后，思绪再次飘了出去。
自己还有个系统任务没有完成。
打破恋爱脑.
有一说一，要宇智波鼬真有谈恋爱的话，自己通过物理或者催眠的手段都行。
但.
人家现在都不一定认识宇智波泉。
这就不好办了。
而且宇智波美琴，现在已经不让鼬接近他了。
“妈宝男！”
想到说不接近自己就不接近自己的宇智波鼬，飞鸟不由嘀咕出声来。
“离，你说一下，木叶忍者的护额，为什么是这个形状的。”
“唉！”
见夕日红视线又落在自己身上，飞鸟心中长长叹息一声，接着从包里掏出一枚绑着透明丝线的苦无，朝窗外一甩。
嗤！
一道划破空气的声音随之传入教室。
铛！
苦无直直的扎在窗外大树的树干上，将树干震的抖动了一下。
看着从树干上落下的叶子，飞鸟一扯丝线，收回苦无的同时，顺便把那片叶子带了回来。
举起手中这片绿叶，他用手指在叶子中间戳了个洞，然后把叶子贴在眼睛处，解释道。
“木叶的忍者标识，就是一片叶子。
当年，那片破了洞的叶子落在宇智波斑手里，然后他将那片叶子像我一样贴在眼睛处。
那时木叶还很小，小到他可以透过洞口，便可以看到木叶全貌。
这就是.来源”
“那个护额中间的漩涡标志，不是漩涡一族的族徽？？”
飞鸟看了眼说话的小孩，然后将背后族徽亮了出来，表情认真道。
“宇智波斑按辈分是我大爷爷，这是我大爷爷和我爷爷亲口说的，我爷爷亲口告诉父亲的，父亲写在日记本上，我看到的。
口口相传的历史，失真度可以忽略不计。”
“嘶！”
夕日红扫了眼这群倒吸冷气，且眼神中充斥崇拜之色的孩子，她揉了揉自己脑壳。
自己这老师的风头，完全被学生盖过去了。
下课后。
她拿起教材走出教室，刚走到楼道拐角，就听身后传来一阵微弱的脚步声。
夕日红停住脚步，回头一看，就见“宇智波离”背着小手，眼神幽怨的跟在自己身后。
“有事？”
飞鸟摇摇头，低声道。
“想跟你待会！”
“欢迎！”
虽然不知道一向冷淡的“宇智波离”怎么忽然变得亲自己了，但夕日红感觉这并不是什么坏事。
这证明，自己这个老师当的还不算失败。
此时。
飞鸟偷偷看了眼身后，脸上露出无语之色。
忍校女生越来越不矜持了。
以前他上学的时候，好歹还是先收到情书，然后收到午饭，最后收到表白。
现在可倒好，追求环节被省略，直接开始表白了。
尤其想到那个表白自己的女生，她还是宇智波麻豆的孙女，飞鸟下意识摇摇头，自言自语道。
“麻豆老头家风还真是败坏，晚上就把你举报给伱爷爷，让你尝尝什么叫大人世界的险恶。”
“到了。”
说着，夕日红打开房门，指着里面空无一人的办公室，轻声道。
“自己找个地方坐，不要乱翻。”
“好！”
飞鸟点点头，然后坐在椅子上，开始走神起来。
下次干脆弄个影分身上课算了。
反正那些穿越者前辈，都是用影分身上课的。
要不是因为良一老头，他现在应该在家睡觉吧。
哗啦！
夕日红将手中书籍翻过一页，然后暗中观察着坐在椅子上走神的“宇智波离”。
乖巧、安静、可爱，一点都不像宇智波。
铛！铛！铛！
这时。
安静的办公室里忽然传出一阵笔尖戳桌子的声音。
她抬起头，看着奋笔疾书的宇智波离，淡淡一笑后再次低下头，心中夸赞道。
“真是一个努力的孩子，居然在办公室里也要写些东西。”
当上课时间快到后。
夕日红站起身，悄悄来到宇智波离身边，准备叫他一起去上课。
铛！铛！铛！
听到耳边依然传来这阵声音，她伸手拍了拍飞鸟肩膀，轻声道。
“上课时间到了。”
“别打扰我，没看在画”
话音未落，飞鸟猛地想起自己现在好像是学生身份。
他眨了眨眼睛，默默收起手里碳素笔，然后低头看向自己刚刚给宇智波鼬专门画的，有关于火之意志的杰作。
这是他刚才见夕日红看《火之意志》全解时，来的灵感。
想到这。
飞鸟舔舐一下干燥的嘴角，语气不足道。
“那个.我可以解释。”
夕日红伸手拿起那张画了一半的白纸。
低头看着上面这位丰盈窈窕，布料勉强遮掩住重要部位的纸片人，表情木然道。
“不听。”
飞鸟站起身，一边寻找着合适的逃跑路线，一边说道。
“我说.假如我说我还没来得及画衣服，你信吗？”
夕日红抬起右腿，接着轻轻落在飞鸟脚上，待将他双脚踩在原地后，面无表情道。
“不信！”
“其实每个人都有些小癖好。
作为老师，你应该是支持，而不应该抹杀。”
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