作者：吟霖川
回到木屋前，三人互道晚安。
“明天见，早川同学。”祥子说。
“明天见，祥子，睦。”凉自然地用了名字称呼。
若叶睦点点头：“晚安，凉。”
回到房间，铃木翔太正在和家里通电话，兴奋地说着今天的见闻。
凉洗漱后，躺在床上，打开手机。
有英梨梨发来的十几条消息和好几张照片——美术夏令营的风景、她的画作、还有抱怨蚊子多的撒娇。
凉笑着回复，也简单说了这边的情况，发了张营地的星空照片（用手机拍的，效果一般）。
还有诗羽发来的一条：「在轻井泽？听说那边有不错的旧书店。看到好的，记得告诉我。」
鸫也发来消息：「夏令营加油！Afterglow下个月有新的live，如果你来得及回来，票给你留着。」
凉一一回复后，点开SNS，用小号浏览了一下。
#樱见×Afterglow次元壁破裂# 的热度已经下去了，但《胰脏》的讨论依然热烈，甚至出现了“胰脏党”自发组织的线上读书分享会。
而一个让他哭笑不得的新梗正在悄然兴起：
「@喜欢钱串子的李木柏：理性讨论，樱见老师会不会是Afterglow某个成员的‘影之第六人’？就是那种藏在幕后写歌写故事的大佬？」
下面回复：
「有可能！不然怎么解释又是小说又是摇滚编曲？」
「那樱见老师到底是谁？鸫？鸫看起来文静，但键盘编曲确实有古典功底！」
「也可能是兰！兰写歌词超有爆发力，转型写小说也不是不可能！」
「你们忘了摩卡吗？那种慵懒天才的气质，搞不好私下是个文学少女……」
「绯玛丽：？那我呢？」
「巴：有没有一种可能，是我？（笑）」
凉看着这些越来越离谱的猜测，忍不住笑出声。
“影之第六人”……网友们的想象力真丰富。
他关掉手机，准备睡觉。
而在不远处的202室，祥子也躺在床上，没有立刻入睡。
她打开手机，屏幕上显示的是《我想吃掉你的胰脏》的电子书阅读界面，正停留在樱良写“共病文库”的段落。
她又切到音乐软件，播放Afterglow的《鸟之诗》摇滚版。
最后，她点开相册里一张模糊的照片——是她偷偷用手机拍下的、早川凉弹琴时的侧影。
蓝灰色的眼眸在手机屏幕的光线下，闪烁着困惑、好奇，以及一种逐渐清晰的确定。
“早川凉……樱见……”
她轻声自语。
“你到底……还藏着多少秘密？”
与此同时，若叶睦躺在另一张床上，安静地看着天花板。
许久，她轻声开口，声音轻得几乎听不见：
“祥子……好像对那个早川君，很在意。”
祥子没有回答，只是翻了个身，背对着睦。
但若叶睦知道，她没睡。
绿发少女眨了眨眼，闭上眼睛。
脑海中回荡的，是吉他与提琴合奏时，那种开心的感觉。
还有凉说“妹妹喜欢画画”时，语气里那份自然的温暖。
“兄妹感情很好呢……”
她再次无声地重复了这句话。
然后沉入了睡眠。
第45章 音乐夏令营的时光
音乐夏令营的日子过得比凉预想的要快，也比预想的有趣。
日常安排很充实：上午是分专业的技巧课和乐理讲座，下午是合奏工作坊或自由练习，晚上有时有欣赏会或小型演出。
佐佐木老师不愧是前职业乐手，教学方法深入浅出，总能激发孩子们的兴趣。
凉凭借【绝对音感】和扎实提升的乐理基础，在课堂上表现突出，很快被一些孩子私下称作“凉老师”——遇到难题时总喜欢跑来问他。
他也乐于分享，耐心解答的同时，自己的【乐器掌握】和【基础乐理识读】等技能也在稳步提升。
祥子依旧是那个“完美的丰川祥子”。
钢琴课上无可挑剔，乐理测验永远第一，合奏时总能精准配合甚至引领节奏。
但她身上那种距离感，让大多数孩子只敢远观，不敢轻易靠近。
除了若叶睦。
睦像一道安静的影子，总是出现在祥子附近。
她话很少，练习很认真，吉他技术进步肉眼可见。
在合奏工作坊，当老师建议尝试不同乐器组合时，凉发现了一个有趣的现象：
只要祥子在场，睦的演奏就会略显拘谨；而当祥子被老师叫去指导其他组，或者凉主动邀请睦尝试一些简单的即兴互动时，她那漂亮的眼眸里会闪过一丝极淡的光彩，弹奏也稍显放松。
凉开始有意识地利用【生命感知力】和日益敏锐的【情感表达理解】来观察这对青梅竹马。
祥子的生命状态像一根绷紧的弦，表面光洁平稳，内里却承受着持续的压力，只有在极少数时刻才会泄露出细微的疲惫与……一丝不易察觉的向往。
而睦的状态则像一潭静水，表层平静无波，深处却有着细腻的涟漪。
她对祥子的关注是全身心的，带着仰慕、陪伴，以及一种近乎本能的保护欲，但偶尔，凉也能捕捉到那静水下，属于她自己的、小小的困惑与愿望。
午休时，营地里的孩子们渐渐熟络，开始形成一些小团体。
凉因为好相处、懂音乐，人缘不错。
铃木翔太更是他的头号“宣传委员”，到处跟人吹嘘自己室友有多厉害。
网络上的“胰脏党”和Afterglow粉丝的狂欢也并未停歇，甚至衍生出了新的“考据”浪潮。凉偶尔用小号刷推，会被各种离谱又搞笑的推测逗乐。
「@墨落山河：最新线报！有‘内部人士’透露，‘樱见’老师可能是个伪装成小学生的合法萝莉！三十岁，身高一米四，酷爱摇滚和致郁文学！证据是《胰脏》对医院细节的描写过于真实，非亲身经历不能写出！」
「回复1：？？？这比影之第六人还离谱！」
「回复2：合法萝莉写摇滚？这设定有点带感怎么回事？」
「回复3：所以Afterglow的姐姐们是在陪‘萝莉阿姨’玩乐队？画面太美不敢想……」
「回复4：我不管！樱见老师是神！是男是女是老是少都是神！」
凉默默给这条点了赞，然后切换账号，回复了英梨梨发来的最新画作——一幅富士山晨景，色彩运用明显又进步了。
诗羽则发来一份书单和一句吐槽：「暑假发现了几本绝版诗集，等你回来拿给你看。另外，网络上关于你的性别年龄猜测也是越来越离谱了，希望能好好保密，真相大白的那天我真想看看网友们的表情。」
凉笑着回了个“遵命”。
而真正让夏令营生活开始有趣起来的——是一次突如其来的暴风雨。
……
第46章 小睦
那天下午原本安排户外音乐活动，天空却毫无预兆地阴沉下来，顷刻间暴雨如注，雷电交加。
活动取消，孩子们被困在活动楼里。
起初大家还兴奋地看着窗外暴雨，但随着时间推移，雷声隆隆，天色黑得如同夜晚，一些年纪较小的孩子开始感到害怕。
佐佐木老师组织大家到隔音较好的音乐厅，提议来个“即兴故事音乐会”——每个人用乐器描绘一段情景或情绪，其他人猜测并接着续写。
起初有些冷场，直到一个拉大提琴的男孩犹豫着拉出一段低沉、缓慢的旋律，描绘“迷路在森林中”。
铃木翔太立刻用一串急促的小号音效回应“遇到野兽追赶！”
气氛活跃起来。
长笛女孩吹出轻盈跳跃的片段“小鸟引路”，钢琴少年弹奏潺潺流水般的琶音“找到小溪”……
轮到祥子时，她坐在钢琴前沉默了片刻。
窗外雷光一闪，映亮她没什么表情的侧脸。
然后，她的手指落下，弹出一段复杂而压抑的旋律。
那音乐里有挣扎，有束缚，有试图冲破什么的迫切，最终却归于一种沉重的平静。
音乐厅里安静了一瞬。
这显然超出了孩子们“接龙游戏”的轻松范畴。
“丰川同学描绘的是……被困在高塔里的公主？”有人小声猜。
祥子没有承认也没否认，只是微微颔首，起身把位置让给下一个人。
轮到凉时，他想了想，走到那台平时较少人用的古典吉他前——这是他从【乐器掌握-吉他（基础）】和观察睦的练习中逐渐熟悉的乐器。
他没有试图去“接续”祥子那段沉重的故事，而是拨动琴弦，弹出一段截然不同的旋律。
清澈、温暖、旋律简单却直击人心。
在【情感表达理解】和【共情力强化】的全力催动下，
几个孩子甚至露出了放松的微笑。
凉弹奏时，目光平静地扫过众人，在祥子身上停留了一瞬。
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